Cet atelier découle de la pratique de la mise en scène d'Aurélie Rochman. 
Il permet d'aborder l'histoire de l'art en s'amusant, mais aussi de travailler le verbe et la posture, ainsi que les rapports humains comme le fait de diriger une équipe, et d'être soi-même dirigé. 
A partir de l'observation de tableaux de maîtres, les participants comprennent les notions de représentations artistiques, la différence entre soi et l'image de soi, et abordent la composition.
Ensuite, il s'agit de se réapproprier l'oeuvre en en proposant une nouvelle composition scénique, en travaillant la lumière, les dispositions, les matières, les couleurs, la perspective etc.. et en en prenant une photographie qui en constitue une trace.
Il est étonnant de voir la diversité de réinterprétation d'une même oeuvre par différents enfants.
Tous les participants sont auteurs d'au moins une photographie. 
Les oeuvres sont exposées en finalité, à côté des tableaux qui les ont inspirés. 
Contactez-nous pour un devis sur mesure.

Nos références : 

Écoles :  Etienne Marcel, Beauregard (Paris 2ème) ; Collège Sévigné (Paris 5ème) ; Florence, Bienfaisance (Paris 8ème) ; Milton (Paris 9ème) ; Marseille (Paris 10ème) ; Saint Bernard (Paris11ème) ; Baudelaire, Reuilly, Pommard, 305 Charenton (12ème) ; Joseph de Maistre (Paris 18ème); Plaine (Paris 20e) ; Centres de Loisirs Anatole France, Charles Deculverie (Montreuil, 93)...
Lycée : Amyot d'Inville (Senlis, 60)